การศึกษาและพัฒนาเครื่องมือประเมินและตัวชี้วัดสุขภาวะทางจิตวิญญาณเพื่อการพัฒนา (27)

การพัฒนาสุขภาวะทางจิตวิญญาณ

รศ.ดร.รัตติกรณ์  จงวิศาล  และคณะ

เผยแพร่ 15 ตุลาคม 2557

 

เอกสารอ้างอิง

Borden, M. E. (2009). Applying an Integral Perspective to Business Strategy: A Case Study Nandram, S. S. and Borden, M. E. (eds.). Germany: Springer – Verlag Berlin Heidelberg.

Bradley, J and Kauanui, S.K. (2003). Comparing Spirituality on Three Southern California College Campuses. Journal of Organizational Change Management. 16 (4): 448-462.

Bruce. W. M. (2000). Public Administrator attitudes about spirituality: An exploratory study. American Review of Public Administration, 30(4), 460-472. In Marques, J., Dhiman, S. and King, R. (2007). Spirituality in the Workplace: What It Is, Why It Matters, How to Make It Work for You. Personhood Press.

Bygrave, C. and Macmillan, S. (2008). Spirituality in the workplace: A wake up call from the American dream. Journal of Workplace Rights. Vol. 13(1) 93-112.

Campbell, L.H. (2003). The Spiritual Lives of Artist/Teacher. Urbana-Champaign: University of Illinois.

Cavanagh, G. (1999). Spirituality for managers: Context and critique. Journal of Organizational Change Management. 12(3), 186. In Marques, J., Dhiman, S. and King, R. (2007). Spirituality in the Workplace: What It Is, Why It Matters, How to Make It Work for You. Personhood Press.

คุณค่าของความเป็นมนุษย์ ตอนที่ 20

สมมุติผู้ต้องขังกระทำผิดวินัย เราไม่มีการหาเหตุหาผล ทะเลาะกันเล็กๆ น้อย ๆ เราก็จะตั้งโทษเลย พอหลังจาก case นี้ เราก็มาพูดคุย หาสาเหตุบางครั้งเป็นเรื่องเล็กๆ น้อยๆ เราก็อาจจะสมานฉันท์เขาได้ ก็จะภาคทัณฑ์เขาไว้ แต่จะเน้นการอบรมสั่งสอนเขามากกว่าที่จะลงโทษโดยรุนแรง

อุ้มบุญ (37) โครงการการทบทวนเอกสารเรื่องสุขภาพจิต/จิตวิทยาของผู้ที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีช่วยการเจริญพันธุ์ กรณีตั้งครรภ์แทน ตอนที่ 6

น้ำหนักของความสัมพันธ์ระหว่าง SM กับ CC นั้นมักอยู่ที่ฝ่ายภรรยาของ CC กับ SM เป็นส่วนใหญ่ โดยทั้งคู่จะเหมือนเป็นหญิงสองคนที่ได้เข้าใจและแบ่งปันแลกเปลี่ยนความรู้สึกต่อกัน

6 การศึกษาในศตวรรษที่21เสริมพัฒนาการเด็กอย่างไร

โรงเรียนที่ดี ครูที่ดี โดยเฉพาะสำหรับชั้นเด็กเล็ก การออกแบบกิจกรรมหรือบทเรียนให้เด็กเล็กได้ทำงานเป็นทีมในทุกๆวันจึงเป็นเรื่องสำคัญมาก อาจจะเป็นเรื่องที่สำคัญที่สุดสำหรับการปฏิวัติการศึกษา

คุณค่าของความเป็นมนุษย์ ตอนที่ 19

นำกิจกรรมอื่นๆ เข้ามาช่วย ซึ่งตัวกิจกรรมนั้นมีลักษณะที่ไม่เพียงแต่จะช่วยในด้านของเงื่อนไขของการพัฒนาคุณค่าเท่านั้น แต่ยังสามารถนำสู่การพัฒนาคุณค่าในตัวผู้ต้องขังได้อีกด้วย กรณีต่อไปนี้เป็นการใช้กิจกรรมการวาดภาพมาช่วย

เรื่องเล่า การทำให้เกิด ลปรร.ในพื้นที่อำเภอท่าลี่ จ.เลย (1)

แลกเปลี่ยนเรียนรู้ โดยโน้มน้าวให้เขาเห็นถึงประโยชน์ ผลดีต่อการทำงานและกลุ่มพยาบาลเวชปฏิบัติ หลังจากพูดคุยทั้งกลุ่มก็เห็นด้วย ว่าอยากทำ ก็ปรึกษากันต่อว่าใครจะเป็นคนไปชักชวนพยาบาลเวชปฏิบัติอีก 5 คนที่เหลือ ก็ได้ข้อสรุปว่าใครสามารถพูดโน้มน้าวใครได้ก็ให้ไปพูดกับคนนั้น

1 43 44 45 46 47 84