“โรงเรียนควรมีพิธีมอบรางวัล เพื่อสอนพวกเขาว่าชีวิตคือการแข่งขัน” Andrew Bridgen สมาชิกสภาระดับสูง ตัวแทนจากพรรค North West Leicestershire ประเทศอังกฤษ กล่าวหลังจากที่โรงเรียนเอกชน Highgate ประกาศยกเลิกประเพณีมอบรางวัลของโรงเรียนที่มีมากว่า 452 ปี
Ziauddin Yousafzai เล่าว่าเมื่อ 20 ปีที่แล้วที่ผมเริ่มต้นอาชีพครู เพื่อนของพ่อพูดกับผมว่า “เราหวังว่าเธอจะได้ดีกว่านี้ Ziauddin เธอน่าจะเป็นผู้นำทางการเมืองหรือหัวหน้าตำรวจ แทนที่จะเป็นครู” ผมจึงบอกกับชายคนนั้นว่าถ้าหากใน 1 ปีผมสร้างแรงบันดาลใจให้เด็กคนหนึ่งในชั้นเรียนได้ และผมก็ทำอย่างนั้นอีกในปีถัดมา และปีต่อๆ ไปจนวันสุดท้ายของอาชีพผม ผมก็ภูมิใจแล้วที่ได้เป็นส่วนหนึ่งในการสร้างชุมชนของเรา ผมอยากจะเตือนสติทุกคนอีกครั้งว่า “ครูคือผู้สร้างชาติ”
ปัจจัยแห่งความสำเร็จส่วนใหญ่อยู่ที่การวางแผนอย่างรอบคอบ การเตรียมการ และการคิดเชิงบวก นี่คือทักษะจำเป็นที่ครูต้องแบ่งปันกับนักเรียนเมื่อพวกเขามุ่งไปที่การทดสอบปลายภาคและการสอบปลายปี ความคิดเชิงบวกและการสร้างภาพถูกใช้อย่างแพร่หลายในหมู่นักกีฬาฝีมือดี ตลอดจนนักแสดงที่มีชื่อเสียงโด่งดัง เพราะการคิดบวกสนับสนุนให้พวกเขาทำผลงานออกมาได้ในระดับที่ดีที่สุดเมื่อต้องลงแข่ง ดังนั้น กระบวนการเดียวกันนี้สามารถใช้กับการเรียนรู้และการสอบในโรงเรียนได้
นักเรียนของเราเรียนรู้อย่างไร? ความสามารถในการเก็บรักษาและเรียกคืนข้อมูลเป็นหัวใจสำคัญในการพัฒนาความจำความรู้ และการเรียนรู้ แต่นักเรียนของเรารู้วิธีการที่จะสร้างผลลัพธ์เหล่านั้นหรือไม่?
สตูดิโอผลิตหลักสูตรออนไลน์ที่กำลังประสบความสำเร็จมากที่สุดตอนนี้ ซ่อนตัวอยู่ในห้องใต้ดินของ Barb และ Phil Oakley ศาสตราจารย์ด้านวิศวกรรมแห่งมหาวิทยาลัย Oakland เมือง Rochester รัฐ Michigan ประเทศสหรัฐอเมริกา ดร. Oakley แบ่งปัน “วิธีการเรียนรู้” ที่กลั่นออกมาจากการสำรวจข้อมูลจากนักเรียนกว่า 1.8 ล้านคน ใน 200 ประเทศผ่านเครื่องมือออนไลน์ จนได้เป็น 4 เทคนิค ดังนี้
เด็กๆ ในโรงพยาบาล Great Ormond Street อยู่ที่นี่ด้วยเหตุผลหลากหลาย พวกเขาอาจกำลังปลูกถ่ายอวัยวะ เข้ารับการรักษามะเร็ง รอการฟอกไตหรืออยู่ในระหว่างการฟื้นฟูสมรรถภาพทางร่างกาย
