บทความ

ปัจจุบันมีเด็กหญิงกว่า 130 ล้านคนจากทั่วโลกที่ไม่ได้เข้าโรงเรียน แต่การลงทุนเพื่อการศึกษาสำหรับผู้หญิงนั้นสามารถพัฒนาเศรษฐกิจโลก ปรับสภาพอากาศ ลดคามขัดแย้ง และพัฒนาสุขภาพของงประชาชนให้ดีขึ้นได้ และนี่คือข้อเท็จจริง

พอดีมีโอกาสได้เข้าร่วมสังเกตการณ์การประชุม “ถอดบทเรียน Speech Therapy ของสถานคุ้มครองและพัฒนาคนพิการบ้านนนทภูมิ” ซึ่งเป็นการประชุมภายในหน่วยงาน เพื่อดึงเอาความรู้และขั้นตอนการฝึกพูดให้เด็กพิการออกมาทำเป็นคู่มือสำหรับเผยแพร่ในสังคม แล้วไปสะดุดกับความรู้เกี่ยวกับสมองที่บรรยายโดยอาจารย์วรวรรณ วัฒนาวงศ์สว่าง จากโรงพยาบาลรามาธิบดี คณะแพทย์ศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล เพราะเป็นข้อมูลที่ฟังแล้วสนุก และคิดว่าน่าจะเป็นประโยชน์ให้คนทั่วไปได้เข้าใจการทำงานของสมอง และเข้าใจผู้พิการมากขึ้น

จุดเริ่มต้นของการทำงานกับเด็กพิเศษ

คูรแตงโม แตงโมไปหาประสบการ์ณ จากที่เรียนในเชียงใหม่เสร็จ รู้สึกว่ายังไม่มีประสบการณ์ไรเยอะแยะ เลยไปทำงานในกรุงเทพ ไปอยู่ที่ศูนย์เสริมพัฒนาการเด็ก เด็กปีกขึ้นบันได เล่นสไลด์ เด็กทั่วๆไป อันนั้นก็คือครอบครัวที่มีกำลังทรัพย์ในการสนับสนุนเด็ก แตงโมทำไปอยู่1ปี อยากเรียนรู้เกี่ยวกับเด็กออกไปเรียนต่อที่มหิดลระหว่างเรียนได้เคส จากพี่ๆ ที่เรียนด้วยกัน เป็นเด็กออสิติก สมาธิสั้น เด็กที่เรียนรู้ช้า อ่านไม่ออก เขียนไม่ได้ แตงโมรู้สึกว่าเราเหมือนได้ กลับมาทำในสิ่งเราว่าตั้งใจอยากทำตั้งแต่แรก คือทำงานอะไรก็ได้ที่พัฒนาเด็ก เรารู้สึกเองว่าทำทุกวันโดยไม่เบื่อ อยากตื่นเช้าไปทำงาน

นักเรียนมัธยมปลาย 10 แห่งทั่วนิวซีแลนด์ที่ดิ้นรนกับวิชาคณิตศาสตร์ กำลังได้รับการสอนรูปแบบใหม่จากหุ่นยนต์ประดิษฐ์ชื่อ Amy หุ่นยนต์สอนเลขตัวนี้เป็นนวัตกรรมภาพเคลื่อนไหวแบบ cycloptic ที่ยังคงถูกพัฒนาอย่างต่อเนื่องเพื่อให้มีคุณลักษณะเหมือนครูผู้เป็นมิตรสำหรับนักเรียนมากที่สุด

“รัฐบาลจะสนับสนุนการใช้เทคโนโลยีเต็มที่เพื่อเปิดโอกาสให้เด็กๆ เข้าถึงการศึกษาได้มากขึ้น” ประธานคณะกรรมการการศึกษาของสมัชชาแห่งชาติประเทสเคนย่า Sabina Chege กล่าว