Author: บรรณาธิการ

ขณะนี้การศึกษาของเราทั้งหมดเป็นการสร้างทุกขภาวะ สร้างความทุกข์ทั้งแผ่นดิน สร้างความทุกข์ให้ผู้เรียน สร้างความทุกข์ให้ผู้ปกครอง และสร้างความทุกข์ให้ครู ซึ่งน่าเป็นห่วงอย่างมาก เพราะการศึกษาที่ดีควรจะเป็นการสร้างความสุข แต่เรากลับทำให้เป็นการศึกษาที่สร้างความทุกข์ เพราะสิ่งที่เราทำกันมาร้อยกว่าปี เป็นการศึกษาด้วยการท่องหนังสือ คือเอาวิชาเป็นตัวตั้ง ไม่ได้เอาชีวิตเป็นตัวตั้ง เราแยกส่วนว่าชีวิตก็อย่างหนึ่ง การศึกษาก็อีกอย่างหนึ่ง การศึกษาที่ดีต้องเอาชีวิตเป็นตัวตั้ง แล้วชีวิตคนต้องมีความสุข ชีวิตเราเกี่ยวข้องกับอะไรบ้าง เราก็ต้องไปเรียนรู้ในเรื่องนั้นๆ ไม่ใช่ไปท่องวิชาที่ไม่ได้เกี่ยวข้องอะไรกับชีวิต อะไรที่เป็นความสุขเราก็ต้องไปเรียนรู้ในเรื่องนั้นๆ ยิ่งเราเป็นเมืองพุทธ ทางพุทธศาสนาถือว่าความทุกข์เกิดจากความไม่รู้ หรือ อวิชชา ซึ่งการศึกษาควรจะทำให้เกิดการรู้ หรือ วิชชา ซึ่งจะทำให้คนเกิดความสุข ศาสตราจารย์นายแพทย์ประเวศ วะสี

ปัญหาที่เกิดขึ้นในเมืองไทยลึกๆแล้ว เกิดจากระบบทุนนิยม เพราะทุนนิยมไม่ได้เอื้อต่อการแก้ปัญหาความเหลื่อมล้ำ เมื่อเหลื่อมล้ำจึงทำให้ฐานรากอ่อนแอลง นี่คือหัวใจหลักที่เราต้องต่อสู้กันในขณะนี้ คือต้องเริ่มแก้ที่การศึกษา ดร.กอบศักดิ์ ภูตระกูล

หน้าที่ที่จะทำให้เด็กไทยทุกคนเติบโตขึ้นอย่างแข็งแรงสมบูรณ์ทั้งด้านร่างกาย จิตใจ สติปัญญา และสังคม เป็นของเราทุกคน ทุกฝ่าย การจะทำให้เด็กคนหนึ่งมีคุณภาพต้องเริ่มตั้งแต่ครรภ์มารดา รัฐควรจัดสิทธิประโยชน์ที่เหมาะสมและเพียงพอแก่หญิงตั้งครรภ์ พัฒนาคุณภาพของศูนย์เด็กเล็ก และโรงเรียนอนุบาลให้มีมาตรฐาน รวมทั้งหาแนวทางให้การศึกษานอกระบบโรงเรียนแก่เด็กอีกจำนวนไม่น้อยที่ไม่สามารถเข้าถึงระบบการศึกษาปกติได้ และบูรณาการการดูแลเด็กร่วมกับชุมชนท้องถิ่นเพื่อให้เกิดความยั่งยืนในระยะยาว นพ.พรเทพ ศิริวนารังสรรค์

ตอนนี้เรื่องปฏิรูปการศึกษากำลังถูกพูดถึงอย่างมาก ทุกคนเตรียมพร้อมที่จะปฏิรูปการศึกษา แต่ยังตกลงกันไม่ได้ว่าจะทำอย่างไร อเมริกาบอกว่าเรื่องการศึกษาต้องใช้สมองเป็นหลัก แต่ผมเชื่อว่าเราต้องใช้จิตใจเป็นหลัก เพราะการพัฒนาจิตใจทำให้เราอยู่ในโลกใบเดียวกันได้ ดร.อาจอง ชุมสาย ณ อยุธยา

วันนี้เรารอให้ใครมาช่วยปฏิรูปการเรียนรู้ไม่ได้แล้ว ทุกคนสามารถเป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลงได้ด้วยตัวเอง ไม่ต้องรอนโยบาย ทั้งครู ผู้ปกครอง ชุมชน ต้องทุกขึ้นมาทำเพื่อจะออกจากหลุมดำนี้ให้ได้ ดร.อนุสรณ์ ฟูเจริญ