“Lisa นั้นพิเศษ เธอเป็นคนเดียวที่ฉันจะยอมทำงานให้” Tyler กล่าว
.
เราจึงตามไปดูความพิเศษของ Lisa เป็นเวลา 2 วันในห้องคอนกรีตเล็ก ๆ ที่นี่เป็นที่เดียวที่ครูต้องมีเครื่องสื่อสารวิทยุในห้องเรียนเพื่อใช้เรียกเจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัยเมื่อต้องการความช่วยเหลือ นักเรียนทุกคนมีประเด็นเรื่องพฤติกรรมและอารมณ์ซึ่งหมายถึงความคาดหวังที่แตกต่างจากเด็กทั่วไป
Paul Toro ศาสตราจารย์ด้านจิตวิทยาที่ Wayne State University กล่าวว่า
.
“นักศึกษาวิทยาลัยเป็นคนเร่ร่อน ฟังดูแล้วมีความขัดแย้ง เพราะถ้าสามารถเข้าวิทยาลัยได้ ก็น่าจะมีภูมิคุ้มกันจากการเป็นคนเร่ร่อนได้ด้วย แต่นั่นไม่ใช่สิ่งที่เกิดขึ้นจริง”
“Isis ฆ่าพ่อของฉันและนั่นเป็นครั้งสุดท้ายที่ฉันได้ไปโรงเรียน” เด็กหญิงตัวเล็ก ๆ ที่อาศัยอยู่ในค่าย Hasstsens ในองค์กร (IDP) นอกเมือง
Mariam Hammad เป็นนักศึกษามหาวิทยาลัย Aleppo ท่ามกลางสงครามกลางเมืองของซีเรีย แม้จะอยู่ในอันตราย ถูกบังคับให้ออกจากบ้านถึง 2 ครั้ง และต้องใช้ชีวิตโดยไม่มีน้ำและไฟฟ้า แต่เด็กสาวอายุ 22 ปีคนนี้ ไม่ล้มเลิกการเป็นนักเรียน
ในวัฒนธรรมนาวาโฮ (Navajo culture) ครูถูกยกย่องให้เป็น “ผู้พิทักษ์ปัญญา” ที่ได้รับมอบหมายในการช่วยให้เด็กเติบโตและเรียนรู้ นี่เป็นวิธีที่ทำงานในฐานะครูชั้น ป.4 ในโรงเรียนประถม Los Ninos แถบชานเมืองทูซอนของรัฐ Arizona สำหรับวัฒนธรรมนาวาโฮ “พลังการรักษาของเราคืออารมณ์ขันและเสียงหัวเราะ และนั่นคือสิ่งที่ฉันพยายามนำมาไว้ในห้องเรียน” Begay กล่าว
