“Lisa นั้นพิเศษ เธอเป็นคนเดียวที่ฉันจะยอมทำงานให้” Tyler กล่าว
.
เราจึงตามไปดูความพิเศษของ Lisa เป็นเวลา 2 วันในห้องคอนกรีตเล็ก ๆ ที่นี่เป็นที่เดียวที่ครูต้องมีเครื่องสื่อสารวิทยุในห้องเรียนเพื่อใช้เรียกเจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัยเมื่อต้องการความช่วยเหลือ นักเรียนทุกคนมีประเด็นเรื่องพฤติกรรมและอารมณ์ซึ่งหมายถึงความคาดหวังที่แตกต่างจากเด็กทั่วไป
.
สำหรับเด็กบางคนความคาดหวังคือพฤติกรรมและอารมณ์ที่ดีขึ้นหรือวันหนึ่งเมื่อเขาโกรธเขาจะไม่มีพฤติกรรมที่รุนแรง ที่ Woodside สอนทุกวิชาตามปกติ ทั้งคณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ วิทยาศาสตร์ แต่ในปีนี้ Lisa กำลังสอนสิ่งที่เรียกว่า Life Skills ซึ่งเธออธิบายว่า
.
“เมื่อคุณตื่นขึ้นมาในตอนเช้าและออกไปและทักทายคนอื่นๆ เรากำลังพูดถึงทักษะนั้นแหละ”
.
Life Skills หมายถึงการใช้ผ้าเช็ดปาก วิธีการกรอกแบบฟอร์มด้วยลายมือที่ดี วิธีเปิดบัญชีธนาคาร ฯลฯ ในขณะที่นักเรียนบางคนของเธอต่อสู้กับงานที่ได้รับมอบหมายขั้นพื้นฐาน เด็กคนอื่นๆ กำลังไปมหาวิทยาลัย ส่วนใหญ่ Lisa จะสอนเรื่องที่จับต้องไม่ได้ อย่างการเอาใจใส่ การให้อภัย ความอดทน และความเข้าใจ
ขณะที่เราสังเกตการณ์สอนของ Lisa มีนักเรียนชายคนหนึ่งชื่อ Brandon ก้มหน้าซุกโต๊ะและใช้กำปั้นทาบอก Lisa พยายามพูดกับเขา แต่ไม่มีการตอบรับ มองผิวเผินมันอาจจะเหมือนกับนักเรียนคนหนึ่งที่ไม่สนใจเรียน แต่ Lisa ที่รู้ประวัติพฤติกรรมของเด็กมาก่อน เธอรู้ว่านี่คือสัญญาณเตือน Lisa ใช้วิทยุสื่อสารขอความช่วยเหลือ บรรยากาศตึงเครียด แต่ทุกคนอยู่ในความสงบ วิธีการของ Lisa ก็คือจัดการเรื่องราวตรงหน้าโดยไม่ให้กระทบกับนักเรียนคนอื่นๆ
.
เมื่อผู้ช่วยเข้ามาในห้อง Brandon หันโต๊ะไปชิดกำแพง และตัวของเขาก็สั่นแรงขึ้นเรื่อยๆ แต่ยังคงไม่ตอบสนอง Lisa บอกเขาว่า
.
“นี่คือทางเลือก ถ้าคุณต้องการที่จะอยู่ในห้องเรียนของฉันและมีส่วนร่วม ฉันจะรักคุณ ฉันจะทำทุกอย่างที่ฉันสามารถทำได้เพื่อช่วยคุณ แต่ถ้าทั้งหมดที่คุณกำลังจะทำคือหันหลังให้และหลีกเลี่ยงทุกสิ่งทุกอย่างที่คนอื่นต้องการจากคุณ ฉันจะพาคุณไปที่หน่วย”
Lisa หยุดชั่วครู่หนึ่งและพูดว่า “ฉันต้องการให้คุณเลือกข้อที่ดีกว่าและอยู่กับฉัน” นั่นไม่ใช่ทางเลือกที่ Brandon สร้างขึ้น และเขาอาจสูญเสียการควบคุมได้ทุกเมื่อ Lisa ตัดสินใจอพยพนักเรียนออกจากห้องก่อนที่ชั้นเรียนจะสิ้นสุดลง 20 นาที
.
“ฉันถูกทำร้ายรุนแรงเพียงครั้งเดียว ในตลอด 27 ปีของการเป็นครู” Lisa กล่าว “และฉันต้องกลับมาสอนในวันรุ่นขึ้น เพราะฉันไม่เคยคิดว่าฉันจะไม่มาสอน” เธอบอกว่าเธอชอบสอนที่นี่ เธอเก่งในเรื่องนี้ และสิ่งที่สำคัญกว่านั้นก็คือเธอเชื่อมต่อกับนักเรียน
วันรุ่งขึ้น Brandon กลับมาที่ชั้นเรียน อารมณ์ดีขึ้น และเขาสวมหมวกโจรสลัดกระดาษ นักเรียนอีกคนหนึ่งที่ชื่อ Emily นั่งอยู่บนพื้น กำลังตัดกระดาษและระบายสี “ฉันมาที่นี่อย่างน้อย 4 ครั้ง” เอมิลี่หมายถึงการมาที่ Woodside เธอบอกว่าสำหรับครูหรือผู้ใหญ่บางคนทำให้ช่วงเวลาของการบำบัดฟื้นฟูนี้เป็นเรื่องยากลำบาก แต่ไม่ใช่ Lisa Elder
“เธอไม่โกรธฉัน” Emily กล่าว เธอบอกว่าเธอชอบชั้นเรียนทักษะชีวิตของ Lisa ไม่ว่าจะเป็นชั้นเรียน หลักสูตร หรือบทเรียนที่ Lisa สอน “คุณสามารถบอกได้ว่าเธอห่วงใย ไม่ว่าคุณจะบ้าแค่ไหนก็ตาม ไม่ว่าคุณจะเรียกเธอว่าอะไร แต่ท้ายที่สุด คุณจะรู้ว่าเธอใส่ใจ” Emily กล่าว และเธอพูดซ้ำอีกครั้ง “คุณจะรู้ว่าเธอใส่ใจ”