ในการสอนคณิตศาสตร์ของ Stephanie หลังจากที่อธิบายเนื้อหาบนกระดาน เธอก็เดินไปรอบๆ นั่งคุกเข่าข้างนักเรียนแต่ละคน และเชื่อมโยงตัวเธอเองเข้ากับนักเรียนทีละคน Stephanie กล่าวว่า
.
“ความสุขของฉันอยู่ในห้องเรียน เมื่อพวกนักเรียนเข้าใจบางสิ่งบางอย่างและมีช่วงเวลา อ๋อ! (aha)”
ช่วงเวลาที่ว่านี้ไม่ใช่เรื่องเล็กๆ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องในการเรียนรู้บางประเภท หลายคนผ่านช่วงเวลาที่ไม่เข้าใจอะไรเลยในห้องเรียนโดยเฉพาะในวิชาคณิตศาสตร์ แต่ Stephanie เป็นครูที่มีพลัง เธอเข้าใจการศึกษาพิเศษจากมุมมองของผู้ปกครอง
หนึ่งในลูกชายของเธออยู่ในชั้นเรียนการศึกษาพิเศษ ซึ่งนั่นทำให้เธอรู้ดีว่าความเสียใจและความกังวลที่เกิดขึ้นกับพ่อแม่เป็นอย่างไร
.
“ตอนนี้ฉันเป็นครู ฉันสามารถพูดได้ว่า ‘ฉันรู้ว่าคุณรู้สึกยังไงเพราะฉันเคยผ่านมาก่อน แต่มันจะเป็นไปได้” Stephanie กล่าว