มาทำความรู้จักกับ Kiddle

เครื่องมือค้นหาสำหรับเด็ก หมดปัญหาการค้นเจอวีดีโอไม่พึ่งประสงค์โดยไม่ได้ตั้งใจ

“Kiddle” ที่เพิ่งเปิดตัวไปเมื่อเร็วๆ นี้จะช่วยให้เด็กๆ ค้นหาสิ่งต่างๆ ทางอินเทอร์เน็ตได้อย่างปลอดภัย

หากคุณเคยดูประวัติการค้นหาในแท็บเล็ตของลูกๆ แล้วพบคำว่า “หน้าอก” ตอนนี้เรามีข่าวดีสำหรับคุณ เพราะเรามีเครื่องมือค้นหาที่เป็นมิตรกับเด็ก ซึ่งช่วยลดการค้นเจอโชว์ของไมลี ไซรัสในงาน VMA 2013 ได้

[เรียนจากโลก] สิ้นสุดการลงโทษในโรงเรียน/‘เกมคณิตศาสตร์’/ โครงการทุนการศึกษาสู่มหาวิทยาลัย

รวบรวมเรื่องงเรื่องราวการเรียนรู้ใน 1 สัปดาห์ที่เพจ คิดเปลี่ยนเรียนรู้ได้นำเสนอไปไม่ว่าจะเป็นเรื่องราว ‘เกมคณิตศาสตร์’ สิ่งสำคัญในการเรียนการสอน, สิ้นสุดการลงโทษในโรงเรียน, รัฐบาลญี่ปุ่นสนับสนุนโครงการทุนการศึกษาสู่มหาวิทยาลัย

[รู้จัก ‘รู้’] Theory U ของ Otto Scharmer

ชายคนนี้เป็น นักคิดชาวเยอรมันที่เรียนมาทางด้านเศรษฐศาสตร์และการจัดการ โดยปัจจุบันเป็นอาจารย์สอนอยู่ที่ MIT ซึ่งเป็นคนค้นคิด Theory U ซึ่งเขาได้ศึกษาทฤษฎีนี้ในระดับปริญญาเอก

โดยรูปแบบของ ‘Theory U’

คุยกับความคิด : เรียนเพื่อไม่ให้หลง : พระกานต์

คุยกับความคิด เป็นอีกหนึ่งเนื้อหาที่เรานำมาเสนอให้กับ ชาว คิดเปลี่ยนเรียนรู้ เราเริ่มต้นการพูดคุยกับ พระกานต์ ในเรื่องของทางโลกและเรื่องทางธรรม เราอยากรู้ว่า คนหนุ่มรุ่นใหม่ไฟแรง การันตีความเก่งด้วยเกียรตินิยมเหรียญทองจากรั้วมหาวิทยาลัยทำให้ ‘กานต์ สมุทรโคตา’ เมื่อยังเป็นฆราวาสได้ทุนเรียนต่อปริญญาโททันที ขณะเดียวกันชีวิตการทำงานของเขาก็กำลังจะเริ่มต้นขึ้น แต่ก้าวย่างที่ออกเดินคือการห่มผ้าเหลือง วันนี้ คิดเปลี่ยนเรียนรู้ ได้นั่งคุยกับความคิดของเขา

รู้จักรู้ : 3 สิ่งสำคัญสำหรับชีวิตและการจัดการโภชนาการของศูนย์เด็กเล็ก

เรื่องราวของ 3 สิ่งสำคัญอย่าง “ผู้ที่มีทักษะทางสังคม ความอดทน ความคิดสร้างสรรค์” โดย ผศ.ดร.อุษณีย์ อนุรุทธ์วงศ์ ประธานศูนย์พัฒนาอัจฉริยภาพเด็ก สมาคมพัฒนาศักยภาพอัจริยภาพมนุษย์ และ ภชนาการ พลังเสริมสร้างสติปัญญา โดย สุรศักดิ์ สิงห์หาร ปลัดเทศบาลตำบลเมืองแก อำเภอท่าตูม จังหวัดสุรินทร์

“Social welfare” Change to “Heman am power men”

โดย เฉลิมชัย บุญยะลีพรรณ อดีตอธิบการบดีมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ “ผมเชื่อว่าภาคเอกชนมีส่วนร่วมด้านการศึกษามามากกว่า 50 ปี ทำไม่อิมแพคยังไม่เกิดหรือนัยยะสำคัญไม่เกิดขึ้นสักที ในอดีตเอกชนเข้าช่วยเหลือด้านการศึกษาในลักษณะ Social welfare ซึ่งเป็นงบประมาณที่เหลือและพัฒนามาสู่ CSR แต่จริงแล้วเราต้องการบุคคลที่จะสร้างการเปลี่ยนแปลงในโรงเรียน ซึ่งใช้เงินน้อยกว่า Social welfare แต่ทำยากกว่า คนจึงเลือกทำงานง่ายแล้วใช้เงินเข้าแลก ถ้าวันนี้เราเปลี่ยนพลังเอกชนที่จะขับเคลื่อนร่วมกับรัฐ จาก Social welfare ให้ Heman am power men แต่คำถามก็คือ เราจะทำได้นานแค่ไหน เพราะเอกชนมีวิสัยทัศน์ของเขา ซึ่งจะกินเวลาทำให้เกิดความล้าทางกายและเกิดความเครียดทางจิต มันจะค่อยๆ ถอดความตั้งใจ สุดท้ายก็กลับมาสู่ธุรกิจของตัวเอง เวลาจะริถอนแรงบันดาลใจดีๆ”

1 29 30 31 32 33 40